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画好课堂的“最后一笔”——谈结课的几种方式
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摘要
结课,是课堂教学结束时,教师通过多种方式对课堂所学知识或能力及时进行巩固的过程。《四溟诗话》有语云:“结句如撞钟,清音有余响。”结句到位,能产生余音袅袅的效果。同样,一个精彩的结课设计,也能让课堂令人回味。本文介绍几种常见的结课方式。
作者
张靖
机构地区
江苏省南京市成贤街小学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2015年第8期38-40,共3页
Research and Review on Education
关键词
课堂教学
结课设计
《四溟诗话》
结句
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(课堂观察)
2015年 第8期
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