摘要
加强少数民族预科生社会主义核心价值观的培育和践行,是加快培养少数民族人才,适应少数民族和民族地区经济、社会快速发展、实现各民族共同繁荣的思想保障。本文结合百色学院的实际,可通过夯实基础,加强宣传、校园文化,育人化人、注重实践,知行合一、加强领导,完善机制等途径,提升预科生社会主义核心价值观培育和践行的效果。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2015年第9期10-11,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)