MOOC背景下工科专业实践教学思考

大规模开放在线课程教学模式MOOC犹如一场暴风雨正在席卷全球,这一颠覆传统教学的在线教学模式,也正对我国高等教育产生着不同程度的冲击和影响,该影响在文学、数学、逻辑等知识传承类教学中尤为明显,在工程技术、哲学和生命科学等领域的教学中也取得了一定的效果。文章从MOOC的特点和优势出发,借助MOOC这一正在广泛应用的教学平台,从教学内容、教学方法和教学过程等方面探索提高工科专业课程实践教学质量的方法,从而达到提高工科学生实践能力和创新能力的目标。