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“小四速算”校本课程开发刍议

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摘要 一、“小四速算”校本课程开发的原因 (1)学科的需要 速算作为小学数学重要的学习内容,却很少受到重视与推广。计算是小学数学重要的课题,小学四年级是整数乘除法计算学习的最后一年,开发“小四速算”校本课程对推进小学数学学科发展具有重要的作用。
出处 《师道(教研)》 2015年第6期79-79,共1页
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