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口述历史教学的实践——以《经济腾飞与生活巨变》为例

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摘要 自语言出现以来,口述历史便成为人类记录和传播历史的重要方式。近年来,口述史学已经成为史学研究的新热点,也开始进入到中学历史教学的课堂。
作者 贾高见
出处 《师道(教研)》 2015年第7期93-93,共1页
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