学以致用 培养创新——谈《多声部音乐分析与写作》教学中的改编训练

改编作为音乐创作的一种类型,具有较高的实用价值。对高师音乐专业学生开展改编乐曲的能力训练,可以使学生能够较快掌握与提高对原有音乐作品进行初步改编创作的方法和能力,促使高师音乐专业学生能够在未来基础音乐教育的教学中,充分发挥多声部音乐的创编能力,充分提高高师音乐专业学生的创新能力和素质培养,最终达到培育高素质创新人才的终极教学目标。