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高中古诗词有效性教学初探
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摘要
高中古诗词教学是高中语文教学的重要组成部分.同时也是高中语文教学的难点问题。在古诗词教学过程中,教师应该有怎样的教学观念,设定怎样的教学目标,实施怎样的教学过程.这都直接影响到教学的效果。那么怎样才能有效?
作者
谢家祭
机构地区
广东实验中学
出处
《师道(教研)》
2015年第8期32-32,共1页
关键词
高中语文教学
古诗词教学
有效性教学
教学过程
教学观念
教学目标
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
2015年 第8期
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