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培养学生阅读素养应立足课堂延伸课外
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摘要
语文教学要着力提高“以语文能力为核心的综合素养”.即提高学生的语言修养能力.这里的修养指语言的“使用”和“感受”能力。
作者
朱丽香
机构地区
广州市海珠区宝玉直小学
出处
《师道(教研)》
2015年第8期33-33,共1页
关键词
课堂延伸
阅读素养
学生
课外
培养
语言修养
语文能力
综合素养
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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师道(教研)
2015年 第8期
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