期刊文献+

浅谈哲学的愉快教学

下载PDF
导出
摘要 愉快教学是以人的全面发展理论为基础,以学生身心发展规律和学生自身发展需求为依据,从情感入手.促使学生生动活泼。主动发展的一种教学方法和模式。通过运用愉快教学,能够培养学生学习的主动性、积极性,从而取得良好的教学效果。
作者 吴培瀚
机构地区 汕头市东厦中学
出处 《师道(教研)》 2015年第8期38-38,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部