期刊文献+

小学语文课中激活学生思维的三部曲

下载PDF
导出
摘要 教育学家斯普朗格说:“教育决非单纯的文化传递.教育之为教育正因为它是一个人格心灵的‘唤醒’,这是教育的核心所在。”语文课是激活学生思维的良好载体,是实现教育最终目的的重要途径。
作者 郭海英
出处 《师道(教研)》 2015年第8期39-39,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部