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高中英语语法教学中的困惑与探索
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摘要
语法一直是高中英语教学的重点和难点,学生抱怨学了没有用,教师也抱怨难教。因此,有学者主张“淡化语法教学”,“改革语法教学”,议论纷纷,现探讨淡化语法后的语法教学。
作者
徐振莲
机构地区
广东中山小榄中学
出处
《中学教学参考》
2015年第22期49-49,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中
语法
课堂
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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