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将音乐引入中学历史课堂教学刍议
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摘要
随着新课程改革的进行,追求课堂教学质量成为我们教育工作者的共同目标。将音乐引入历史课堂教学,不失为一种创新,它可以赋予课堂教学一定的情感和历史的氛围,使得历史课堂教学变得更加生动有趣,丰富学生的情感体验。音乐的合理应用成为转变教学方式与学习方式的有效手段和重要途径,会使得历史课堂教学产生意想不到的良好效果。
作者
吴海林
机构地区
福建莆田市妈祖中学
出处
《中学教学参考》
2015年第22期112-112,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
音乐
中学历史
课堂教学
情感
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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