高中历史高效课堂教学策略浅议

高效课堂要求教师能够使学生在一节课的时间内主动学习，积极思考，以达到教学效果的最大化。高中历史课程是学生了解历史的关键阶段，担负着普及历史知识，培养正确史观，提高道德素养的重要职责，而历史观念又是影响学生人生观、价值观的重要因素，对于学生准确客观地评价历史事件和历史人物有着决定性作用。本文立足于高中历史课堂教学实践，对于如何构建高效的历史课堂做了一些有效的探索。