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浅谈班级留守学生的管理

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摘要 通过总结留守学生教育问题产生的原因,结合多年相关工作经验,明确工作职责,并提出对策。管理留守学生的对策包括建立健全学校管理制度,形成关爱合力等。
作者 谢元生
出处 《中学教学参考》 2015年第24期95-95,共1页 Reference for Middle School Teaching
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