摘要
"卓越工程师教育培养计划"是推进我国工程教育改革和创新的重要举措,而基于CDIO的工程教育是近年来国际工程教育改革的最新成果和先进教育模式,两者可以根据我国实际相互结合、相互促进,通过在卓越工程师的培养中引入CDIO教育模式,并按国际工程教育的标准,开展工程教育认证工作,必将会提升我国工程教育的质量和层次。
出处
《大学教育》
2015年第9期14-15,共2页
University Education
基金
2014年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目7号
528号
湖南省教育科学"十二五"规划项目(XJK014CGD086)
长沙学院2012年校级教学改革研究重点项目
