摘要
应用技术型人才的培养目标是要让学生掌握专业技术,在教学管理层面,应该围绕目标,创新教育管理模式。专业设置指导原则应该以社会科技发展需求为基础。推动专业设置与产业需求对接,培养国家及地方需求的专业人才。结合国家和地方经济社会发展战略,面向重点发展的产业领域,重点建设具有一定办学基础、地方经济社会发展亟须的专业。针对应用型人才培养,精心思考、科学分析公共基础课、专业基础课、专业课、实践教学、企业实习之间的比例关系。
出处
《大学教育》
2015年第9期22-23,共2页
University Education
基金
上海应用技术学院教改项目
项目编号:10110T151036