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激发学生数学学习兴趣的对策研究
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摘要
兴趣是一种正面积极的激励因素,能激发学生的学习热情和积极性。在数学教学中,要研究激发学生数学学习兴趣的方法对策,进而进行针对性的数学教学,提高学生数学学习的兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识和技能。
作者
郑爱武
阳光华
机构地区
湖北三峡职业技术学院
出处
《大学教育》
2015年第9期48-49,共2页
University Education
关键词
学生
数学学习
兴趣
因素
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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