期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高等数学中的哲学思想及其在独立学院教学中的应用
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高等数学中蕴含着丰富而深奥的哲学思想,如有限与无限、量变与质变、特殊与一般等。针对独立学院的培养目标和学生的特点,教学中除了从数学的角度讲清楚基本的知识和方法,还需要从哲学的角度进行适度的辩证与剖析,使学生深刻理解其实质,把握其精髓,增强学生运用数学思维及数学方法分析问题和解决问题的能力。
作者
魏玲
段绵俊
吴志斌
机构地区
南京邮电大学通达学院
南京炮兵学院
江苏宏茂重工有限公司
出处
《大学教育》
2015年第9期133-134,共2页
University Education
基金
南京邮电大学2014年下半年校级教改资助项目
项目编号:JG02114JX98
关键词
高等数学
哲学思想
独立学院
教学
分类号
G255.75 [文化科学—图书馆学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
3
二级引证文献
15
同被引文献
11
1
刘湘文,张宝芹,张明.
浅谈数学中的哲学思想[J]
.济南教育学院学报,2003(6):55-56.
被引量:1
2
王爱茹,刘福会.
漫谈数学中的哲学思想[J]
.高等农业教育,2005(6):60-62.
被引量:2
3
吴品杰.
谈高等数学中的哲学思想[J]
.自然辩证法研究,1997,13(9):62-62.
被引量:1
4
康晓辉.
高等数学中蕴涵的哲学思想[J]
.职业时空,2009,5(6):134-135.
被引量:3
5
何立国,施武杰.
以线性方程组为中心展开线性代数课程的教学[J]
.大学数学,2009,25(6):203-206.
被引量:19
6
龚怠.
对微积分中主要矛盾的认识[J]
.自然辩证法研究,1999,15(3):11-18.
被引量:7
7
常天兴.
浅谈高等数学中的哲学思想[J]
.吕梁教育学院学报,2011,28(3):112-113.
被引量:1
8
谷丰,李俊扬,滕远江.
从几个案例看数学中的哲学思想与方法论以及数学美[J]
.科教导刊,2013(1):191-191.
被引量:1
9
孙涛,裴丽芳.
高等数学中的哲学思想[J]
.高师理科学刊,2015,35(4):61-64.
被引量:16
10
陈翠芳.
谈数学分析教学中哲学思想的渗透[J]
.山西高等学校社会科学学报,2001,13(8):98-99.
被引量:8
引证文献
3
1
吴娟,梁娟英,崔艳.
哲学思想在高等数学教学中的应用[J]
.山东农业工程学院学报,2017,34(4):106-107.
被引量:4
2
张玉新,丁恒飞.
课程思政背景下高等数学教学中体现哲学思想元素的探究与实践[J]
.通化师范学院学报,2021,42(4):120-125.
被引量:11
3
黄华平.
数学中的哲学思想[J]
.三峡高教研究,2022(3):1-3.
二级引证文献
15
1
慕运动,张德洋.
以一元函数到多元函数为例论证从量变到质变的变化过程[J]
.高等数学研究,2020,23(2):59-62.
被引量:2
2
薛亚宏.
“数学结构”在一元微积分教学中的应用浅析[J]
.四川职业技术学院学报,2021,31(2):162-165.
3
王飞,孙丹丹.
一元函数微分学中蕴含思政元素的研究[J]
.科教文汇,2021(23):70-72.
4
李织兰,蒋晓云.
课程思政下数学教学体现哲学思想的探索[J]
.数学之友,2021,35(4):5-10.
被引量:4
5
刘明秀.
高等数学课程思政认识与思考[J]
.科教导刊(电子版),2021(19):221-222.
被引量:1
6
张婷,刘殷君,叶淑宏,刘文文.
课程思政背景下《高等数学》与思政教育的融合研究[J]
.兰州文理学院学报(自然科学版),2021,35(5):96-100.
被引量:6
7
蒙芳秀,曾翔,李丛丛.
高等数学中引入课程思政的思考[J]
.教师,2021(27):32-34.
8
焦莉萍.
基于课程思政的中职数学教学改革探究与实践[J]
.对外经贸,2021(12):108-112.
被引量:2
9
徐慧敏,孟军,李放歌.
数学教学中思政元素的渗透——以定积分及其应用为例[J]
.理科考试研究,2022,29(1):20-22.
被引量:1
10
董芳芳,张玉新,刘薇.
课程思政视角下用“先重后单”法计算三重积分教学设计[J]
.通化师范学院学报,2022,43(6):119-123.
1
黄少明,王桂玲.
图书馆哲学是一门学科吗[J]
.图书馆学研究,2004(7):13-16.
被引量:3
2
苗地.
图书馆哲学初探[J]
.边疆经济与文化,2006(11):164-165.
3
王建军,王艳丽,李金铭.
物理学科研中的哲学思想感悟[J]
.河南教育学院学报(自然科学版),2015,24(3):24-26.
被引量:2
4
有限与无限的游戏[J]
.中国信息化,2013(22):71-71.
5
刘瑞,费洪芝.
数学思维与档案价值[J]
.机电兵船档案,2003(3):15-16.
6
胡洵.
“阅读要求无限说”辩议[J]
.图书馆学研究,1986(1):41-43.
被引量:1
7
李彤宇.
关于宇宙有限还是无限的争论——上世纪八十年代科学与哲学关系的论战[J]
.北京科技大学学报(社会科学版),2012,28(3):55-62.
被引量:1
8
修琳.
“踏破铁鞋”与“偶然得之”[J]
.新闻知识,1993,0(9):45-45.
9
朱德生,闵惠泉.
网络数字化中的有限、无限与好奇心[J]
.现代传播(中国传媒大学学报),2011,33(6):104-110.
10
朱伶杰.
浅析谢伦伯格《现代档案——原则与技术》中的哲学思想[J]
.档案与建设,2006(2):19-21.
被引量:1
大学教育
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部