语文课堂教学生成反思

课堂教学生成随时会发生,教师要时刻做好思想准备。要注意对教学生成进行分析整合,巧妙抓住教学桥接点和激发点,让生成成为重要的教学资源。教学生成反思应做到关注个性体验,妙用另类独行;关注偶发事件,巧借阴错阳差;关注多向思维,抓住灵光一闪。