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《鞋匠的儿子》教学例谈
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摘要
语文课堂教学要力求教学内容简约,教学方法简便,教学环节简化,教师简简单单教语文,学生轻轻松松学语文。《鞋匠的儿子》一文的教学,可从解读演讲,感悟形象;设身处地,走进内心;恰当取舍,丰满人物几方面入手,使教学简约、简便、简化。
作者
袁春岭
机构地区
江苏东海县驼峰中心小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2015年第9期72-72,共1页
关键词
解读
简约
简便
简化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2015年 第9期
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