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小学数学“问题解决”教学五部曲——“连除解决问题”一课的教学片断、评析及感悟
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摘要
"问题解决"是数学教学中的一个难点,经常是教师教得累,学生学不会。通过教学"连除解决问题"一课,以窥一斑见全豹,概括出"问题解决"教学的普法,即"审题、分析、择优、建模、练习"五个基本步骤,能有效提高"问题解决"的教学实效。
作者
姜立身
机构地区
浙江余姚市河姆渡镇中心小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2015年第9期26-27,共2页
关键词
问题教学
基本步骤
连除
策略
审题
分析
择优
建模
练习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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