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小学数学“问题解决”教学五部曲——“连除解决问题”一课的教学片断、评析及感悟

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摘要 "问题解决"是数学教学中的一个难点,经常是教师教得累,学生学不会。通过教学"连除解决问题"一课,以窥一斑见全豹,概括出"问题解决"教学的普法,即"审题、分析、择优、建模、练习"五个基本步骤,能有效提高"问题解决"的教学实效。
作者 姜立身
出处 《小学教学参考(数学版)》 2015年第9期26-27,共2页
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