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“中式英语”的成因及应对策略
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摘要
"中国式英语"的成因是学生对英语重要性认识不足,畏于升学压力找"捷径",缺乏对东西方文化的了解;教师采用"嫁接式"教学,不善于创设生活情境;学校与社会缺少语言环境,母语教育的影响严重。为此,教学中应精心设计教学情境,导入英国文化,精心设计教学任务,有计划地制定书面表达方案;要以恒心抓落实,开心搞活动;意在激励,意在激活。
作者
裘晓凤
机构地区
福建省光泽县第三中学
出处
《福建基础教育研究》
2015年第7期90-92,共3页
关键词
中国式英语
西方文化
激励
激活
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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