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在思想政治校本选修课程中培养学生的主体参与意识
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摘要
校本选修课程的开设,有助于激起学生主体参与的欲望,调动学生主体参与的行为,激发学生主体参与的热情,营造学生主体参与的环境,树立学生主体参与的信心,培养学生主体参与意识。校本选修课程给课堂教学和学生学习带来了丰富的变化。
作者
周雪英
机构地区
福建省福州第三中学
出处
《福建基础教育研究》
2015年第7期102-103,共2页
关键词
校本选修课程
课堂教学
主体参与
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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