数学建模思想在概率统计教学中的应用

概率统计这门课程具有较强的实践性,也是理工科学生的一门必修学科,在不断发展的社会经济与进步的社会文明影响之下,社会对各种复合型人才求贤若渴。在社会的一系列工作当中,概率统计具备相应的功能,在数学、心理学、经济学等方面都体现着相应的作用。而将数学建模思想应用于概率统计教学中有着十分关键的作用。为此,本文阐述了概率统计教学中数学建模思想的应用策略。