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人教版小学低年级语文教学方法探究
被引量:
2
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摘要
现阶段所探讨的小学阶段语文教学方法,大多适用于小学中高年级的学生。因为小学低年级学生年龄和知识储备等还处在学龄儿童的过渡阶段,千篇一律地套用现有模式无法达到预期的教学效果。本文根据人教版教材,对小学低年级语文的教学方法加以探究。
作者
蒋秀华
机构地区
福建省泉州市德化实验小学
出处
《西部素质教育》
2015年第12期104-104,共1页
Western China Quality Education
关键词
人教版
小学
语文
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2015年 第12期
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