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人教版小学低年级语文教学方法探究 被引量:2

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摘要 现阶段所探讨的小学阶段语文教学方法,大多适用于小学中高年级的学生。因为小学低年级学生年龄和知识储备等还处在学龄儿童的过渡阶段,千篇一律地套用现有模式无法达到预期的教学效果。本文根据人教版教材,对小学低年级语文的教学方法加以探究。
作者 蒋秀华
出处 《西部素质教育》 2015年第12期104-104,共1页 Western China Quality Education
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