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充分利用教材 提高诵读效率
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摘要
提高初中语文古诗词的诵读效率,有很多方法,其中如何运用苏教版语文书中的诵读材料就是一个很值得探讨的问题。本文从重新整合教材中的古诗词、利用课堂读透教材中的古诗词和把培养出来的诵读能力迁移到别的问题中去这三方面论述了如何充分利用教材,提高古诗词诵读的效率,从而达到有效教学的目的。
作者
王华
机构地区
苏州大学文学院
苏州市草桥中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第8期107-107,共1页
关键词
初中语文
古代诗词
有效诵读
利用教材
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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