一般生源高中学生语文写作现状及其兴趣与潜能激发的研究

在一般生源高中,平时作文教学时经常发现有些学生是＂眼对题目心生怨,手托下巴想半天,时间过了一大半,只写两语和三言＂。搜肠刮肚勉强写好的作文,语言相当幼稚,内容非常单一,或言之无物,或言之无序。要让学生走出作文的困境,就要让学生喜爱作文,就要着力培养学生的写作兴趣。在兴趣的引领下,学生产生写作欲望,积累了写作的张力和能量,在某种特殊的情境下,他的潜能就可能被激发出来,写出高质量的文章。