儿童文学主题群文阅读的教学路径分析

时下儿童阅读的对象正在由文本转向图像、电视、网络媒体。由此而引发的流行娱乐文化占据了孩子们本就不多的阅读空间,儿童文学还没有真正走进孩子们的世界,儿童文学阅读现状不容乐观。因此,本文将从阅读方法的角度出发,探讨如何有效提升儿童文学主题群文阅读的有效性。