期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
走进学生的内心感悟语文
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科,语文有摄人心魄的力量。本文从两个层面进行论述走进学生的内心感悟语文,第一,语文教学以"活"为本,以"情"为首。第二,语文教学以"养"为重。
作者
王鸣
机构地区
湖北省十堰竹溪县职业技术学校
出处
《课外语文(下)》
2015年第8期194-194,共1页
关键词
感悟语文
语文教学
情感教学
以“活”为本
以“情”为首
以“养”为重
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杜怀超.
那年槐花香[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2004(11):38-38.
2
樊建军.
怎样走出高中物理教学的困境[J]
.数理化解题研究(高中版),2012(10):42-43.
被引量:2
3
钱建平.
细处摄神 恰如其分——浅谈细节描写的真实性及作用[J]
.语文天地,2003(02M):31-32.
4
小摄手[J]
.少儿科技,2010(4).
5
刘卓洲.
细录精摄:让文章鲜活而灵动的秘诀[J]
.新作文(高中作文指南),2010(11):31-33.
6
梁海娟.
浅谈小学生作文现状及解决途径[J]
.新课程(小学),2013,0(11):101-101.
7
柳青.
从“以神驭形”到“以形摄神”[J]
.中学生英语(初中版九年级),2009(7):8-8.
8
郑京秋.
为父母分忧[J]
.希望月报(下),2005,0(4):62-62.
9
曾仙容.
生活多彩 写作多收——小作家曾仙容的写作经[J]
.小学生,2012(8):44-45.
10
柳夏菡.
奇妙的五角星[J]
.数学大王(低年级)(1-2年级),2014(7):24-25.
课外语文(下)
2015年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部