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贴近生活体验的汉字认读研究

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摘要 3-8岁是人一生中发展最快的阶段,也是人的求知欲最旺盛的时期。这个时期孩子对陌生事物的接受能力以及模仿能力是惊人的。基于以上认识,我们开展了"科学认读"研究,以"生活体验研究"为指导方法、构建科学的认读环境、开展科学的实践活动,着力培养学生养成良好的认读习惯。
作者 陆亚军
出处 《课外语文(下)》 2015年第8期213-213,共1页
关键词 科学 认读 环境
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