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“看图读拼音识字”教学有感
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摘要
"看图读拼音识字"是从纯拼音句群中提出来的,体现了在"语言环境中识字"的特点。教学时应做到在识字中巩固汉语拼音,在巩固拼音的同时训练学生的朗读能力。这样不仅教给了学生识字的方法,培养识字能力和良好的书写习惯,而且又大大地激发了学生的学习兴趣。
作者
王兴武
机构地区
贵州省遵义市余庆县敖溪小学
出处
《课外语文(下)》
2015年第8期250-250,共1页
关键词
看图
读拼音
识字
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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