期刊文献+

“看图读拼音识字”教学有感

下载PDF
导出
摘要 "看图读拼音识字"是从纯拼音句群中提出来的,体现了在"语言环境中识字"的特点。教学时应做到在识字中巩固汉语拼音,在巩固拼音的同时训练学生的朗读能力。这样不仅教给了学生识字的方法,培养识字能力和良好的书写习惯,而且又大大地激发了学生的学习兴趣。
作者 王兴武
出处 《课外语文(下)》 2015年第8期250-250,共1页
关键词 看图 读拼音 识字
  • 相关文献

参考文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部