加强数学阅读促进学困生发展的研究

在日常数学教学过程中,班上有少数学生对数学学习的兴趣减退,数学学习遇到障碍,导致数学成绩下降。因此,要积极开展数学阅读,在数学阅读中激发学困生的学习兴趣,提高学生的理解能力,提升其学习信心,让数学阅读成为学困生的智育发展的利器。