初中数学学讲课堂的探究

从建立和谐的师生关系、小组内互助学习、提问的有效性策略、小组间竞争学习、积分制的运用、座位的设置等方面,探讨初中数学＂学讲课堂＂,以切实通过学生的自学、悟学、小组学等方式,达到＂学进去、讲出来＂。