初中化学用语教学现状与思考

通过对初中化学用语教学现状的调查,分析化学用语的教学难点及分化原因。通过剖析学生难以掌握的化合价、化学式、化学方程式等,寻求解决方法,改进教学策略,培养学生科学的化学学习观,提升化学学科气质。