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试论语文教学生活化的实施
被引量:
3
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摘要
语文教学应源于生活,尤其是小学语文教学。把教语文、学语文与生活相联系,这是与学生的年龄、认知水平相结合的需要,可以提高学生兴趣和学习效率。文章首先提出语文教学生活化的一些观点,然后简要阐释小学语文教学生活化意义,再结合教学经验,从识字、阅读、习作三方面探讨教学生活化的实施。
作者
屠超霞
机构地区
江苏省苏州市吴江芦墟实验小学
出处
《成才之路》
2015年第22期88-88,共1页
Way of Success
关键词
小学语文
教学
生活化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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