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初中语文教学朗读优化研究
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摘要
分析朗读教学当前的现状,指出朗读教学存在的问题,探索朗读教学方法,能够优化朗读教学。
作者
蒲干劲
机构地区
江苏省邳州市占城中学
出处
《成才之路》
2015年第23期62-62,共1页
Way of Success
关键词
初中语文
朗读
优化
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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