小学数学有效教学策略探讨

数学是一门枯燥而乏味的学科,尤其对于思维模式刚刚形成的小学生来说,抽象的概念和图形在一定程度上不易学习。小学数学教师的教学目标和教学模式要与时俱进,不断创新,探索出高效的教学方法和策略,进而逐步提高教学质量。同时,也要发挥学生的主观能动性,帮助他们形成有效的学习策略。