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构建高中生活化的政治课堂探究
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摘要
政治课堂不能是空洞的理论教学,而应该更接地气、更具有生活化。文章从开展贴近生活化的高中政治课堂和构建喜闻乐见的政治生活化课堂两方面展开论述,力求提高学生的思想政治素质。
作者
许刚
机构地区
江苏省徐州市铜山区大许中学
出处
《成才之路》
2015年第23期91-91,共1页
Way of Success
关键词
高中政治
生活化
构建
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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