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激励法在初中体育教学中的应用
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摘要
体育教学长期处于"华而不实"现象的根本原因,在于教师将自己的思想强加在体育教学过程中,而忽视了激励教学的作用。文章以初中体育教学为研究目标,探讨了激励教学法在初中体育教学中的应用,以提高体育教学质量。
作者
丁建
机构地区
江苏省邳州市官湖白埠中学
出处
《成才之路》
2015年第23期94-94,共1页
Way of Success
关键词
激励法
体育教学
信任
竞争
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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