在高职教学情境创设中优化课堂教学的研究

＂教学情境创设＂是当前人们普遍关注的一大课题,随着新课程改革的不断深化,人们越来越认识到创建适合知识点的教学情境在课堂教学中起着至关重要的作用。教师要通过分析高职教育中教学情境创设的效用及创设情境的要求,归纳出主要教学情境的类型,并指出情境创设中有待改进的问题。