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试论新课标下的识字教学
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摘要
识字是阅读的基础,是低年级的教学重点之一。在教学过程中教师要贯彻＂上不封顶,下要保底＂的原则,让一部分学有余力的学生充分发挥识字潜能,学得更多更快。
作者
曹娟
卞敏霞
机构地区
江苏省张家港市南沙小学
出处
《成才之路》
2015年第24期57-57,共1页
Way of Success
关键词
小学语文
识字方法
乐学
会学
多学
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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成才之路
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