大学《基础会计学》课程改革的探讨

教学方法包括教师教的方法和学生学的方法两大方面,是教授方法与学习方法的统一。但由于教师在教学过程中处于主导地位,所以在教法与学法之中,教法处于主导地位。教学方法是否科学合理直接关系着教学工作的成败。本文根据基础会计学课程的特点,学生的心理发展规律和认知规律以及市场需求同时结合教学实践对基础会计学的教学方法进行探讨。