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浅谈如何提高农村小学生的习作水平

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摘要帮助农村小学生提高习作水平,可以从以下几个方面进行努力:通过多种多样的手段增强学生写作的兴趣;引导学生多观察周围的事物,养成记日记的习惯;平时多进行课外阅读,从阅读中汲取知识;教师教给学生写作的方法;引导学生自改和互批作文;在谈话式、鼓励性评价中提高学生的习作水平。

作者逄淑燕

机构地区山东省德州禹城市房寺镇白塔寺小学

出处《中国校外教育（上旬）》 2015年第7期28-28,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词兴趣观察阅读方法批改评价

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2015年第7期

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