浅议语文教师课堂语言表达艺术的三宜三忌

语文教学一定要注意语言表达。教师充分利用语言的艺术,可调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂教学的高效性。因此,教师课堂语言就应当:宜幽默风趣、生动形象,忌信口而讲、针对性不强;宜条理清晰、富有启发性,忌东拉西扯、脱离文本;宜言简意赅、规范表达,忌语言表达不规范、频用口头禅。