班级建设实践与探索

班主任的工作是琐碎、繁杂的,如果整天忙于处理这些事情,不用科学的方法管理班级,工作被动,不利于班级建设和学生的成长。若在班级建设初期,就用一套合理的方法进行管理,那么在日后管理和学生和谐相处中就会游刃有余,使班级成为一支有高素质,有正确的舆论导向,集体荣誉感强,意志力强,有良好班风的集体,管理经验也将是班主任的宝贵人生体验和财富。