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激发内驱力,育创新人才
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摘要
教师应该采取恰当的策略,提高学生学习兴趣,让学生学会自我规划、增强自信心和培养学生责任感,激活学生的内驱力并促进其壮大,从而充分挖掘学生的创新潜能,成长为时代需要的创新人才。
作者
荆晓虹
机构地区
江苏省丹阳高级中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第7期35-35,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
内驱力
创新
信息学奥赛
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育(上旬)
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