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如何激发学生学习数学的兴趣和爱好
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摘要
兴趣是最好的老师,因此在教学活动中,激发学生的兴趣与爱好显得尤为重要。对数学拥有浓厚兴趣与深深喜爱的学生,在学习数学时会事半功倍。从宏观角度——改变教学观念,以及微观角度——两进入两走出,即让游戏进入课堂,让学生走出课堂;让生活进入课堂,让数学走出校园,具体阐述教师在教学的过程中如何激发学生学习数学的兴趣爱好。
作者
徐永卓
机构地区
吉林省四平市第二中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第7期54-54,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
初中数学
兴趣爱好
教学观
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2015年 第7期
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