高中信息技术课程教学模式研究

高中信息技术课程是一门新兴的课程,它具有以往自然科学和文学课程所不具有的更新速度快、比较前沿、技术性、理念性、综合性和创造性强等特点。正因为这些特点,如何开展信息技术课程的有效教学,就成为了信息技术教师所必须研究的重要问题。