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教学反思在初中地理教学中的应用分析
被引量:
4
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摘要
随着新课程改革的不断深入,如何最大限度地提升教学的效果,增强学生的知识和技能水平,成为每一名教师思考的重点。教学反思是检验教学效果和学生学习质量的方式之一,能够有效检验教学中存在的不足,发现其优势,不断完善教学方式。本文主要对教学反思在初中地理教学中应用的具体策略进行分析,旨在不断提升初中地理教学的质量和效果,为学生学习能力的提升创建良好的空间和发展平台。
作者
蔡涵瑛
机构地区
福建莆田中山中学
出处
《黑河教育》
2015年第9期68-69,共2页
Heihe Education
关键词
教学反思
初中地理
教师
学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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