摘要
数学是一门基础课程,向数学课堂要效率是教师追求的目标。由于数学学科自身的特点,如果教师选择教学方法不当,就会使学生在学习中出现困难,同时也影响学生学习的积极性。那么,如何提高数学课堂教学效率呢?
一、教师应理解教材了解学生
教师的备课应从理解教材和了解学生入手,努力结合学生实际创造性地使用教材、创设良好的教学环境、有效地突破教学难点。教师在教学前的备课中既不能单凭课本教材来编排教学内容,又不能完全脱离课本的基本内容,而应认真钻研教材,把教材系统地纳入到自己的认识之中,并将其融入自己的原有知识体系。
出处
《黑河教育》
2015年第8期58-58,共1页
Heihe Education